李春丽，从村小到县完小，从普通教师到现印江七小负责人，27年间，她躬身三尺讲台，育人无数；15年来，她肩负政协委员使命，三届履职初心不改，在双重坚守中积极建言献策，助推家乡发展，绽放人生价值。

  2026年1月的月底，印江七小的教室里已经听不见孩子们朗朗的读书声，操场上也没有了孩子们欢快的笑语和奔跑的身影。

  在学校会议室，李春丽再次把学校部分教师召集在一起进一步完善好提案议案，为即将召开的县两会做准备。汇聚好老师们的意见建议，李春丽回到自己办公室把大家的思路再次梳理、提炼。李春丽认为，意见建议的落实是为了更好地服务群众，她在大量走访中明白，群众的意见才是一名政协委员写好意见建议的思路来源。

  校园巡查，是李春丽每个学期放假离校前必做的一件事，教室里用电设备没有断电，她随手断掉；门窗没有关好，她马上合上。李春丽把学校当成了自己的家。

  在教书育人、管理学校的同时，李春丽没有忘记自己九届政协委员的身份。她一边在学校身先士卒，一边积极参加县政协的各项活动。

  “今年我准备了两个提案，一是为保障学生上放学安全，减轻家长和学校护学困难，建议在印江七小校门右侧大道旁修建人行道，设置上放学时段单向通行。二是为助推学校‘一校一品’‘一校一特’助力中华优秀传统文化的传承与发展，我准备提出关于系统推进我县中华优秀传统文化及民族民间文化在中小学高质量传承和推广的建议。”在多方收集意见后，李春丽终于整理成文，准备提交两会会议组。

  据了解，在过去15年的政协委员履职中，李春丽通过认真听、仔细看、详细记、主动问、用心思、多交流的思路，撰写的多篇提案得到有关部门采纳落实。其中，《关于将县职校移迁至工业园区，实现校企联办的建议》《关于抓好中小学生生理心理健康教育的建议》《关于借北门片区棚改扩建印江二小的建议》等提案为印江教育事业的发展作出了积极贡献。2023年参与撰写的《关于推动印江文化产业发展的建议》被编入大会发言材料，同年还被印江九届政协聘为“政协智库成员。”